目录
管理
风险社会视阈下的公共危机协同治理：关键要素及实现路径孙哲;李宝怀;3-7
运用金融工程技术防范和化解国有商业银行风险的对策马肇锋;盛大宸;8-10+26
跨越集体行动的困境：制度嵌入与组织重塑——以J市专门协商机构参与老旧小区“加梯”为例周燕妮;11-17
新中国成立以来交通工具变迁史黄悦辰;18-20
乡村振兴战略背景下河南农村基层组织建设问题研究李明璇;21-26
乡村人才振兴研究文献综述郭梦;金琰;曹雷;27-29+48
文化
松尾芭蕉“雅旨《庄》释”意味新探杨越;30-34
由“同义”而“相利”:墨子君民关系思想探析华宇;35-38
《文心雕龙》之文体六义及当代意义丁倩倩;39-42
元儒吴海生平述略王贵连;43-48
唐传奇《杜子春传》在芥川龙之介历史小说《杜子春》中的变异研究席嘉敏;49-54
思想政治教育
高校思政课教师人格魅力的提升路径王阳;任凤琴;张兴波;55-59
开放教育药学专业课程思政教育实践探索——以药理学课程为例冯利;闫泉香;雷琪;李天慧;60-64
案例教学法在高校思想政治理论课教学中的应用郭庆;65-68
课程与教学
新冠疫情期间外语课程SPOC教学模式的接受度分析——基于TAM的实证性研究王飞;69-73
以《悉尼协议》为范式的会计专业内涵建设研究——以乌兰察布职业学院为例张国英;74-77+81
应用型转变背景下地方本科院校师资队伍建设研究张海霞;马瑞玲;杨瑞平;78-81
开放教育
开放大学科研管理信息系统功能需求及构建策略其力格尔;米云凤;吴佩;82-86+91
开放教育教师专业学习共同体的构建研究——基于开放大学转型发展的思考刘婷;87-91
地方开放大学高质量发展面临的问题和对策——以河北开放大学为例王芸;刘倩;张珍;李刚;92-95+100
基于系统论的开放教育助学行为研究王琼娟;刘新国;96-100
高校加强新闻策划的四个着力点——以国家开放大学为例晋洪宇;101-103+112
文化背景对内蒙古试点专业特色教学实践的影响宝全;104-106
职业农民大学生学习准备度研究李水蓝;王奇异;107-112